领悦:集合各国专业学者智慧 打造高品质蒙氏教玩具

作者: zzk022022-02-09 16:02

摘要:CTJPA全媒体中心采访了义乌市领悦进出口有限公司总经理张锦芬女士,请她分享了领悦在蒙氏教具设计研发和推广方面的举措。.......

义乌市领悦进出口有限公司以领悦(LeaderJoy)品牌蒙氏教玩具在国内市场获得关注。CTJPA全媒体中心采访了义乌市领悦进出口有限公司总经理张锦芬女士,请她分享了领悦在蒙氏教具设计研发和推广方面的举措。义乌市领悦进出口有限公司总经理 张锦芬.jpg

图片来源:《玩具和婴童用品》杂志,此图片只做内容说明

Q:中国教玩具产业发展势头强劲,当初领悦为何切入蒙氏教玩具这一细分领域?


A:进入蒙氏教玩具这个细分领域可以说是顺应市场需求。我们可以看到市面上的玩具种类繁多、质量参差不齐,真正契合孩子自身需求、符合孩子发展规律,安全、健康、环保并同时具有教育意义的玩具并不多。


我从事教具研发已经近15年了,在海外工作的那些年,经常与欧洲以及东南亚各国的教育专家、学者交流,并且与他们一起为我自己的孩子打造一系列的教玩具,我的孩子用的非常好,我希望能把好的教玩具分享给所有母亲,希望所有的孩子都能用到安全、健康并且真正具有教育意义的教玩具。


领悦为中国AMI和AMS中心及中高端园所提供产品和服务,产品已远销全球五十多个国家和地区。领悦同时在美国西雅图,上海、义乌、成都都有自己的团队和直属公司。


Q:和一般教玩具相比,蒙氏产品的设计研发有什么不同?


A: 1、目的不同

我们采用蒙台梭利教育法为核心,研发的教玩具能够帮助儿童生命的自然成长,把握孩子各个年龄阶段的敏感期, 实现心智的自我建构,实现系统的感官训练,并促进肌肉功能的协调发展。


2、形式不同

我们的教玩具大都源于生活中孩子熟悉的东西,无论是材质还是造型,都能给孩子一种真实感和亲切感,让儿童感受到自然界的界限与完美。

教玩具的尺寸设计以适合儿童使用为准,充分尊重了幼儿生理与心理的发展特征与进程。


3、 特征不同

我们的教玩具的设计以顺应幼儿的敏感期为基础,充分考虑了适用的年龄和范围,具有层次性和逻辑性,使幼儿在操作过程中自主地实现潜能开发,并达到循序渐进发展的目的。


4、 效果不同

教玩具本身具有“错误控制”的功能。蒙台梭利教玩具操作能培养孩子内在和外在的秩序感。


Q:在产品质量把控与安全标准方面,领悦通过哪些措施保证高标准产品的生产?


A:领悦(LeaderJoy)品牌所有产品严格符合欧盟EN71-3,CE,ASTM F-963质量安全检·测标准,而且由于领悦本身是中国商务部批准的中美跨国企业,所以领悦所有产品同时接受美国CPSC(美国消费者产品安全委员会)监管,这就要求我们领悦对自己的产品安全、环保等标准上必须符合美国标准,每年定期对我们的产品做检·测,更新检·测报告,保证其安全环保高标准。


Q: 领悦采取哪些方式推动产品的研发创新?


A:领悦旗下有宗贤教育学院,聘有美国,欧洲等各国的教育专家和学者,还有留学欧美十余年的归国学者,一起来进行产品的研发、论证和创新,同时与各国专业机构的专家学者及一线优秀老师联合开发新品。


Q:领悦近期重点推广哪些新产品?最值得期待的是哪款?设计和功能上有哪些特色?


A:我们重点推广领悦旗下专业家庭蒙氏早教品牌蒙贝乐0-6岁早教盒子。蒙贝乐依照孩子的月龄寄送合适的玩具,父母不必花费大量时间来研究、选购玩具。而且,父母可以申请加入父母讲堂解锁更多福利:操作指引、定期专家讲座、育儿指南视频等,进阶成为更优秀的父母。

早教盒子.jpg

图片来源:《玩具和婴童用品》杂志,此图片只做内容说明


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图文来源:《玩具和婴童用品》杂志

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