还在随意给孩子买玩具吗?利用这四个法则,给孩子挑选合适的玩具

作者: 136703139792020-09-22 09:09

摘要:找玩具网报道,​现如今社会,许多有娃家庭之间的来往,就是给对方的孩子买吃的,玩的,用的。再加上孩子在逛商场的时候看见喜欢的玩具就会哭闹着要,以至于许多家庭孩子的玩具是数不胜数。.......

找玩具网报道,现如今社会,许多有娃家庭之间的来往,就是给对方的孩子买吃的,玩的,用的。再加上孩子在逛商场的时候看见喜欢的玩具就会哭闹着要,以至于许多家庭孩子的玩具是数不胜数。

前几天,豆豆妈妈在公司收到了一个大快递,问了才知道,原来是豆豆喜欢的一个玩具模型,豆豆妈妈说,豆豆已经有好多玩具了,可是不买新的,豆豆又每天哭闹,买的玩具多的都没地方放了,每次豆豆都会把玩具乱丢。这样恶性循环,开支越来越大,家里也越来越乱了,豆豆妈妈为此很是苦恼。

其实每个孩子都会有许多玩具,对于他们来说,玩具是他们亲密的小伙伴,倾述的对象。但是他们再看到新玩具的时候,都会想方设法得到它,而大部分父母出于对孩子的喜爱,都会满足孩子的要求。

那玩具对孩子的又有什么好处呢?

1、 增进孩子的感官认识

玩具具有多样性,孩子可以对不同的玩具进行摸、看、拿、听、吹等动作,有利于孩子的各自感官训练。比如:八音盒,小铃铛等可以训练孩子的听觉;七巧板、模型等可以训练孩子对空间的感知能力;小推车、小汽车等有助于孩子运动能力的提升;拼图、毛绒玩具等可以让孩子对事物的触觉有了更清晰的感觉。孩子无法广泛接触现实生活的大部分事物,只能通过玩具对这个时间有更清晰的接触。

2、 调动孩子活动积极性

孩子的身心发展是在参加各种活动里慢慢实现的,玩具可以随意被孩子操控、摆弄以及运用,这样不仅可以满足孩子的心里需求,还可以满足孩子对于各种活动的一个积极性。比如:孩子在玩小木马时,会自然的骑上去,随着木马一起摆动身体。这样会使孩子产生愉悦的心里感受,这样一来,参加类似活动的积极性就会大幅提高。

3、 促进孩子思维、想象能力

有些玩具,不仅要使用动手能力,也需要思考,比如:拼图需要孩子对这个图案有一定的印象,而且还要思考手里的拼图应该放到什么位置;橡皮泥可以锻炼孩子的动手能力,还有想象能力,孩子要通过思考,想象出来一个东西的样子,通过手部的动作,把想象出来的东西呈现。锻炼了孩子的思维想象与身体动作的配合。

有些家长会认为,既然玩具可以给孩子那么多好的影响,那玩具不就是多多益善吗?这样的认知是错误的。

心理学家施瓦茨在实验中证明,孩子拥有越多越不珍惜,孩子拥有的玩具越少专注力越高。

那么,给孩子买太多玩具又有哪些影响?

1、 降低幸福感

当孩子拥有许多玩具的时候,再拥有一个新玩具,便不会出现兴奋、新鲜感,大大降低了玩具会带来的幸福感,这样以后孩子对许多事物会养成挑剔又不易满足的心理状态。

2、 影响孩子专注度

当孩子面前有许多玩具的时候,会摸摸这个,动动那个,无法专注于一件事物上,这样只会两个玩具都玩不好。如果孩子面前只有一个玩具的时候,孩子就会对这个玩具不停的研究,想要琢磨出更多玩法。这样锻炼了孩子的专注力,还开发了孩子的大脑。

所以,给孩子选玩具是一门学问,现在市面上有那么多玩具,五花八门,家长又要如何挑呢?记住这四个原则。

1、 搭配购买

许多益智类的玩具,他们启发孩子的方面不同,所以父母要根据孩子的实际情况进行购买,比如培养孩子专注力的,培养孩子空间构思能力等等,不要重复购买相同作用的玩具,各方面都买一点,保证孩子的能力得到有效的开发以及发展。

2、 控制总量

当家里有许多玩具的时候,要拿个箱子把其他玩具装起来,给孩子一个范围,当这个盒子满了之后,就不能购买新玩具了,而且玩的时候一次只能拿一个玩具,保证孩子集中精力专注于一个玩具。

3、 玩具不一定要花钱

不要局限于可购买的玩具,也可以和孩子一起去沙滩玩沙子、堆城堡,也可以和孩子一起玩水,这些都是玩具,可以给孩子带来快乐,也可以在陪伴的过程中增加亲子关系。

4、 交换玩具

父母可以鼓励孩子之间进行玩具的交换,这样孩子可以玩到更多玩具,也可以和同伴一起交流某个玩具的玩法,增加孩子间的情感联系,交换玩具的同时,还替父母节约了金钱。

总之,找玩具网小编认为不是花了钱的玩具才好玩,也不是玩具越多才能体现父母对孩子的爱,只有选对了玩具,才对孩子是有好处的。

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